ESTRENO MUNDIAL Ayer fue un gran día.

Hace meses que no publicamos nada en el blog, la página de Facebook

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se ha convertido en el verdadero tablón donde ir publicando las noticias y el día a día del proyecto.

Ayer fue el GRAN ESTRENO MUNDIAL, fue muy emocionante… en primer lugar queríamos estrenar el julio, pero ahora somos conscientes que no era un buen momento para hacerlo: mucha gente de vacaciones, dificultades a la hora de encontrar un lugar adecuado, cansancio acumulado de todo el año… en ese momento tomamos la decisión de aplazar el estreno y ayer nos dimos cuenta que fue la mejor decisión que pudimos tomar.

Os dejamos aquí lo que hemos publicado en la página de facebook:

Ayer disfrutamos en el GRAN ESTRENO MUNDIAL, unas 40 personas, de todas las edades, pequeñas, medianas, mayores… todo un privilegio haber podido impulsar este proyecto, recibir las felicitaciones ayer de mucha gente y las ganas de seguir haciendo cosas bonitas. El #sisepuede hecho realidad, impulsos que nos hacen ver que aun siendo difícil no es imposible.

Gracias…

A Ali por abrirnos su casa, compartir un lugar hermoso y cálido donde realizar el estreno.
Pato por su diseño, nos encanta.
A Irma por las tortillas y las conexiones.
A Dani por el apoyo
A Conchi por ayudarnos ayer en la logística y en la difusión del proyecto.
A todas las personas que ayer estuvisteis en el estreno, especialmente a Gaspar con sus 92 años, a Isi, a Marilu y Carmen, Alfredo… y a los que no pudieron estar pero salieron en la gran pantalla: Juan Cabrero, la madre de Alfredo, Bernardino, Carmen, Julia y Vicente.
A las profesoras de 5º y 6º Marta y Sonia que estuvieron ayer en el estreno
Al Colegio Público San Bartolomé por abrirnos sus puertas
A todas las personas que habéis apoyado el proyecto: cofinanciando el crowfunding, difundiendo, acompañando.


y sobre todo a los chicos y chicas que han participado, que son las verdaderas protagonistas de Saberes Jarandos.
y unas fotos del estreno de ayer
Saberes Jarandos continua, todavía nos queda la UNIDAD DIDÁCTICA, vamos la guía, estamos terminando el borrador ahora, creemos que estará terminada bonita e impresa entre enero-febrero del 2015, con esto terminaremos saberes jarandos, pero creemos que no será un punto y final… si no un punto y seguido, ya que las ganas de hacer cosas, de promover la cultura, la multiculturalidad, la multigeneracionalidad está muy vivas en este pueblo y seguro que se harán más cosas desde estos prismas.

 

 

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a por el óptimo: estamos en segunda ronda

Hace casi 40 días empezamos con nuestra campaña de microfinanciación en Goteo, aunque quedan 35 horas para estar oficialmente, ya hemos conseguido el mínimo, desde aquí nuestro agradecimiento, por vuestra colaboración y por la paciencia de los últimos días, menudo bombardeo de mensajes.

Puede parecer que esto ya esta terminado, pero no es así, tenemos mucha tarea por delante, el tiempo se comprime más y más. No nos conformamos con el mínimo, vamos a por el óptimo, ya que tener más recursos nos permite hacer más cosas, esto es lo que queda:

* Terminar de montar el documental, los chicos y chicas ya han hecho una primera priorización. Ahora queda hacer “elchurro” (premontaje) y afinar el montaje.

* El estreno: tenemos previsto un preestreno el 14 de junio dentro de la fiesta de 10º aniversario del cole.

*El estreno en el pueblo, nuestro sueño es poder proyectarlo en la plaza, recordando otros tiempos donde el cine errante viajaba de pueblo en pueblo.

*Estreno en la red: subir el documental a vimeo, para que lo pueda ver todo el mundo.

*La unidad didáctica: sistematizar toda la experiencia y concretarla en una unidad didáctica, bonita, bien maquetada (para eso necesitamos un poco de ayuda, que de diseño estamos un poco pez).

*Subir la unidad didáctica a la red.

* y por último mandar todos los DVD y unidades didácticas a todas las personas que han optado por esta recompensa individual.

* y en septiembre…. realizar las sesiones formativas para las personas que también han optado por esta recompensa.

…. y luego seguir, porque nos gustaría que saberesjarandos siguiera recurando saberes, promoviendo relaciones intergeneracionales y dando importancia a lo que las personas saben.

Mil gracias
seguimos
#aporeloptimo

un reto: 40 días para conseguir los recursos necesarios

Estamos de enhorabuena, después de mucho tiempo dedicado a la búsqueda de recursos, darle vueltas al sueño de hacer posible este proyecto… nos pusimos en diciembre manos a la obra y encontramos una solución: el crowdfunding. En castellano se llama micromecenazgo, consiste en lo siguiente: tienes un sueño, lo concretas, piensas los recursos que necesitas para llevar acabo (monetarios y no monetarios), hacer una difusión masiva de la idea y consigues los recursos.

saberesjarandosgoteo

40 días

Nosotras estamos en la plataforma goteo.org   , esta plataforma nos ha permitido concretar nuestra idea y una cosa muy importante, nos ha ayudado a pensar Saberes Jarandos desde la mirada del procomún. Esto quiere decir que necesitamos los recursos para llevar acabo este proyecto, pero que este proyecto tiene un objetivo claro:  lo que se hace es para la gente que vive en este territorio, tiene utilidad para ellas y en nuestro caso, con la unidad didáctica, también ayuda a la puesta en marcha de otros proyectos similares en cualquier parte del mundo.

Saberes Jarandos nace con esa finalidad: recuperar el saber popular de las personas de un pueblo pequeño de la sierra oeste de Madrid, Fresnedillas de la Oliva, pero no solo se queda en este lugar, sino quiere ser herramienta para que esta forma de vida, de estar en el mundo sea conocida en más lugares: en la ciudad, en otros territorios, en el mundo entero.

40 días tenemos para conseguir el mínimo y otros 40 para el óptimo, como aquella famosa novela de Julio Verne “la vuelta al mundo en ochenta días”, tenemos por delante el reto de conseguirlo.

Para llevar a buen puerto esta aventura os pedimos vuestra colaboración y también desde aquí os pedimos disculpas de antemano si somos un poco pesados, porque vamos a tener 40 días de máxima difusión, también de antemano MUCHAS GRACIAS A TODAS Y TODOS LOS QUE APOYÁIS SABERES JARANDOS.

rodando(I): de las preguntas a las respuestas

Saberes Jarandos sigue su camino, rodando y transitando por el puente intergeneracional, haciendo real la motivación que nos inspiró a realizar este proyecto. La semana pasada empezamos a rodar las entrevistas con las verdaderas protagonistas (además de los chicos y chicas del colegio) de este proyecto: las personas que poseen en su memoria los recuerdos de una vida intensa, llena de aprendizajes y de conocimiento.

Como en todo rodaje en el nuestro ha habido imprevistos, por ejemplo el otro día confiados en que íbamos hacer la entrevista al señor Gaspar (93 años), nos quedamos en la puerta de su casa esperando a que nos abriera, nuestro gozo en un pozo,  no estaba. Decidimos ir a buscar otros testimonios, siguiendo la ficha que tenemos de personas a entrevistar. En ese momento una tormenta nos cayó encima. Primera parada “el Amador”, tampoco fue posible, siguiente parada tampoco hay nadie. Después de este camino, que fue divertido y significativo, pero también frustrante, decidimos grabar unos planos, utilizando algunos trucos con la cámara, trucos de magia artesanales inspirados en Georges Méliès.

Después de este día y de cierta sensación de frustración, decidimos poner más consciencia en la producción: preparar el terreno para que el rodaje de las entrevistas sea más fluido. Este día pudimos compartir un momento exquisito, delicioso en casa de Isi, que nos abrió las puertas de su casa de par en par. Estamos muy agradecidas por esa apertura, nos contó muchas cosas, como ella decía puedo estar todo el día hablan. Cosas de cómo se vivía antes en el pueblo, de cómo era su realidad de niña hace 70 años.

Es delicioso asistir al encuentro y la complicidad que se genera entre los chavales de ahora y las personas mayores cuando empiezan hablar de cómo era el colegio antes, de qué cosas hacían en su cotidianidad, a qué cosas jugaban y sobre todo cuando aparece alguna historia que tiene algún matiz de misterio. En este caso la historia del gato entre las dos puertas dejó fascinada a la generación más joven.

Esta semana seguimos descubriendo y transitando en la red de recuerdos, conectándolos con las vivencias actuales de los chicos  y chicas Jarandos de hoy.

 

una de carnaval: el peropalo

Esta semana post-carnavalesca, escribimos una entrada de una de las fiestas tradicionales más increíbles  que se celebran en el estado español. Sabemos que hay muchísimas fiestas tradicionales alrededor de los carnavales, pero como este espacio es corto, hemos elegido la fiesta del peropalo, que se celebra en Villanueva de la Vera (Cáceres).

Villanueva es una pueblo muy bonito,   de la espectacular a zona de la Vera, en el norte de Extremadura. Cara Sur de la sierra de Gredos y paraje natural donde los allá. Durante los carnavales el pueblo se sumerge en una especie de catarsis colectiva que tiene como centro el peropalo

El Peropalo es símbolo de la libertad, de la alegría vital y de las fuerzas genésicas de la naturaleza, un festejo de gran belleza cromática y musical, ejemplo permanente de la identidad de un pueblo y, también, una muestra de la frágil condición humana.

Sería muy dificil explicar en que consiste esta fiesta, mejor que leáis detenidamente este enlace.

Y como una imagen vale más que mil palabras insertamos también aquí estos  videos, también podéis ver más vídeos aquí

en el ajo(II) elaborando las preguntas

Durante todo los días de taller  estamos elaborando las preguntas que luego van a ser la estructura de las entrevistas que vamos hacer a la gente del pueblo.

Los grupos se han volcado en esta tarea, tenemos preguntas enigmáticas ¿dónde estaba antes Fresnedillas de la Oliva?, cuando la escuchamos nos quedamos sorprendidos, por qué antiguamente el pueblo estaba en otro lugar. Con ganas de conocer cuál es es lugar y sobre todo por qué ahora está en otro sitio.

Otras preguntas giran desde la idea de cómo se vivía antes: qué se comía, en que trabajaba la gente, había médico, etc… En dos semanas vamos a empezar el rodaje: visitar, preguntar, escuchar y grabar. Y un hilo conductor que tenemos de principio a fin, el respeto por las voces de todas las personas: mayores, pequeñas, medianas, de aquí, de allí que viven aquí… respecto y  escucha sincera para dar valor a lo que tienen que contar.